Ce logiciel permet de voir des animations de toutes les réactions immunitaires étudiées en classe : phagocytose, défenses par les anticorps et par les cellules tueuses. Il permet aussi de réaliser des injections virtuelles d'antigènes (différées dans le temps) et de...

Comprendre le monde qui nous entoure, l’Histoire de la Terre, l’évolution de la Vie, le fonctionnement du corps humain et des autres organismes, les échanges et liens entre toutes les espèces et leur milieu, protéger notre planète, sa santé et celle des autres.

Ce site est essentiellement destiné à mes élèves.
Ils y trouveront :
les liens vers les logiciels et vidéos utilisés en classe,
des activités pour tester leurs connaissances avant les évaluations,
les photos d’activités réalisées en classe,
des liens vers d’autres sites relatifs aux SVT.
Ce site s’étoffe petit à petit des travaux d’élèves : maquettes, vidéos, animations, affiches, réalisées dans le cadre du cours de SVT et je les remercie pour ce travail.
Je remercie également toutes les personnes qui ont accepté que j’utilise leurs photos ou logiciels pédagogiques.
Mme Crépy
Faire des analyses de sang virtuelles
Ce logiciel permet de faire des analyses de sang virtuelles et en déduire ainsi les échanges entre le sang et différents organes Pour télécharger le logiciel, clique ici
Les chromosomes au cours de la mitose d’une cellule végétale
cliquer ici pour voir la vidéo
Annoter la photo d’un sporange
Annoter la photo des cellules de la muqueuse buccale
Avant de commencer, tu peux consulter l'article sur les cellules
Sortie géologique 2010
[Sortie géologique au Cap Blanc Nez->http://svtcobergher.fr/diaporamas/sortie_geol_2010/thumb.html ]
2010 – Ferme des cabris à Uxem
Nous sommes allés visiter la ferme des Cabris à Uxem et nous remercions Mr et Mme Vandromme pour leurs explications. Pour voir les photos cliquer ici
2011- Ferme de l’abbaye à Crochte
Nous sommes allés à la ferme de l'Abbaye à Crochte et nous remercions vivement Mme Ledein pour ses explications Pour voir les photos cliquer ici
