Les élèves ont utilisé le logiciel tectoglob pour repérer les zones sismiques et volcaniques et mettre ainsi en évidence les plaques qui constituent le globe. Ils ont ensuite délimité ces plaques sur une carte à coller sur le cahier. Pour refaire l’activité tu...
Les élèves de 6ème Flessel ont proposé différentes hypothèses pour expliquer la présence de cloportes sous des tuiles posées au sol. Ils ont ensuite travaillé en grouper pour proposer des expériences afin de tester ces hypothèses. Ils devaient aussi imaginer les...
Les élèves de cinquième ont suivi un protocole pour la dissection et utilisé la loupe binoculaire pour observer les organes respiratoires du phasme. Sur la photo ci-dessous, on peut repérer facilement des fils argentés dans tout le corps du phasme. Il s’agit en...
Les élèves ont recherché différents constituants présents ou pas dans le lait. Pour cela, ils ont suivi un protocole expérimental précis et devaient être très attentifs aux consignes de sécurité.
