Ce logiciel permet de réaliser virtuellement un antibiogramme qui permet de savoir si un antibiotique est efficace ou pas sur un micro-organisme.
Ce logiciel, crée par Grégoire Pagnier, est disponible en ligne en cliquant ici.
Les élèves de cinquième ont suivi un protocole pour la dissection et utilisé la loupe binoculaire pour observer les organes respiratoires du phasme.
Sur la photo ci-dessous, on peut repérer facilement des fils argentés dans tout le corps du phasme. Il s'agit en réalité de tuyaux creux appelés des trachées.
L'air (contenant le dioxygène) rentre dans les trachées en passant par des petits trous, les stigmates, situés de part et d'autre des différents segments de l'abdomen.
On voit bien les trachées qui se ramifient en tuyaux plus petits qui se ramifient à leur tour en trachéoles qui amènent l'air directement aux divers organes du phasme.
Pour revoir tout ça, tu peux voir l'animation (crée par M Pellegrin) en ligne en cliquant ici.
Voici des branchies observées à la loupe binoculaire par les élèves de 5ème Copernic.
Merci à Céline Marche pour les photos !
